Hakkımızda - İstanbul Lisan Akademisi
0212 523 04 05 - 0545 873 00 74
Bizi Arayın 0212 523 04 05
Sizi Arayalım Hemen formu doldurun

Dil Eğitimi

A1 seviyesini bitiren bir öğrenci aşağıdaki beceriyi elde etmiş olur:

  • Sıradan ve gündelik deyişlerle somut gereksinimleri karşılamayı hedefleyen son derece yalın ifadeleri anlayabilir ve kullanabilir.
  • Kendini veya bir başkasını tanıtabilir ve bir kişiye, kendisiyle ilgili sorular ⎯ Örneğin oturduğu yer, ilişkileri, sahip olduğu şeyler, vb. Üzerine ⎯ aynı türden sorulara yanıt verebilir.

  • Eğer kendisiyle konuşan kişi yavaş yavaş ve tane tane kendisine yardımcı olacak biçimde konuşuyorsa, basit bir biçimde iletişim kurabilir.

A2 seviyesini bitiren bir öğrenci aşağıdaki beceriyi elde etmiş olur:

  • Tek cümleleri ve doğrudan öncelik alanlarıyla (söz gelimi yalın ve kişisel bilgiler ve aile bilgileri, alışverişler, yakın çevre, iş) ilişkili olarak sıklıkla kullanılan deyimleri anlayabilir.
  • Bildik ve alışılagelen konular üzerinde yalnızca yalın ve dolaysız bilgi alışverişini gerektiren basit ve bildik etkinlikler çerçevesinde iletişim kurabilir.
  • Eğitimini, dolaysız çevresini yalın yollardan betimleyebilir ve dolaysız gereksinimlerine denk düşen konuları anlatabilir.


B1 seviyesini bitiren bir öğrenci aşağıdaki beceriyi elde etmiş olur:

  • Açık ve standart bir dil kullanıldığında ve iş, okul, eğlence, vd. bildik şeyler söz konusu ana konuları anlayabilir.
  • Kişi dilin konuşulduğu bir bölgeye yapılan yolculuk sırasında karşılaşılan durumların çoğunda sorunların altından kalkabilir.
  • Bildik ve ilgi alanına giren konular üzerine yalın ve tutarlı bir söylem üretebilir.
  • Bir olayı, bir deneyimi ya da bir düşü anlatabilir, bir beklentiyi betimleyebilir ve bir projeye veya bir düşünceye ilişkin gerekçeler ya da açıklamaları kısaca dile getirebilir.

 

B2 seviyesini bitiren bir öğrenci aşağıdaki beceriyi elde etmiş olur:

  • Uzmanlık alanına ilişkin teknik bir tartışma da dahil olmak üzere karmaşık bir metin içindeki somut ya da soyut konuların özünü anlayabilir.
  • Doğal bir konuşucuyla ne kendisi ne de karşısındaki için bir gerilim içermeyen bir konuşma türünden durumlarda belli bir doğallık ve rahatlık derecesiyle iletişim kurabilir.
  • Geniş bir konu dizisi içinde kendini açık ve ayrıntılı bir biçimde dile getirebilir, güncel bir konuya ilişkin gö- rüş bildirebilir ve farklı olasılıkların avantaj ve sakıncalarını sergileyebilir.

C1 seviyesini bitiren bir öğrenci aşağıdaki beceriyi elde etmiş olur:

  • Uzun ve zorlu metinlerden oluşan geniş bir basamağı anlayabilir ve örtük anlamları kavrayabilir.
  • Sözcüklerini uzun uzadıya aramak zorunda olmaksızın doğal ve akıcı bir biçimde kendini ifade edebilir.
  • Toplumsal, mesleki ya da akademik yaşamı içinde dilini esnek ve etkin bir biçimde kullanabilir.
  • Karmaşık konularda açık ve dizgeli bir bi- çimde kendini anlatabilir ve düzenleme, eklemleme ve söylem bağda- şıklığı gereçleri üzerindeki denetim gücünü gösterebilir.


C2 seviyesini bitiren bir öğrenci aşağıdaki beceriyi elde etmiş olur:

  • Okuduğu ve duyduğu her şeyi neredeyse bir çaba göstermeksizin anlayabilir.
  • Farklı kaynaklardan yazılı ve sözlü olgu ve kanıtları tutarlı bir biçimde özetleyerek yeniden oluşturabilir.
  • Doğal bir biçimde, son derece akıcı ve kesin olarak kendini ifade edebilir ve karmaşık konularla bağlantılı ince anlam farklılıklarını ayırt edebilir.
Duyurlar & Eğitim Blogu

Tüm yazılar burada

Image Description

Kimler Dil Öğrenmeli ?

Dil öğrenmek için bir çok sebep var. Peki en çok kimler dil öğrenmeli, kimler için yeni bir dil öğrenmek aslında önemli bir ihtiyaç.

  • 27 Ağustos